3.5　ワークショップをアンケートからふりかえる

藤原 孝章

お知らせ

・Senri Ethnological Reports(SER)No.154 Master of Mongolia, A. D. Simukov : His Life and Works を登録しました。(2022-4-19)
・Senri Ethnological Studies(SES)No.110 Rethinking History : Perspectives on Recording Media, Practice, and Construction を登録しました。（2022-4-12）

・Senri Ethnological Studies(SES)No.109 Heritage Practices in Africa を登録しました。（2022-4-7）

・Senri Ethnological Studies(SES)No.108 Fijian Languages, Cultures, and Their Representationを登録しました。（2022-4-6）

・国立民族学博物館研究報告 46巻4号を登録しました。(2022-4-4）
・国立民族学博物館研究報告 46巻3号を登録しました。(2022-4-4）
・民博通信169巻(Online 5号)を登録しました。(2022-4-1）
・TRAJECTORIA ３巻を登録しました。（2022-4-1）
・Senri Ethnological Studies(SES)No.107 Minpaku Sign Language Studies 2を登録しました。（2022-1-6）
・Senri Ethnological Reports（SER）No.153 片倉もとこフィールド調査資料の研究を登録しました。（2021-11-19）
・国立民族学博物館研究報告 46巻2号を登録しました。(2021-10-21）
・民博通信168巻(Online 4号)を登録しました。(2021-10-5）
・国立民族学博物館研究年報2020を登録しました。(2021-9-10)

『みんぱくリポジトリ』は、国立民族学博物館における研究成果を収集し、世界に公開するための発信拠点です。

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国立民族学博物館調査報告(SER)

no.138 学校と博物館でつくる国際理解教育のワークショップ

Permalink : http://doi.org/10.15021/00008325

3.5　ワークショップをアンケートからふりかえる利用統計を見る

File / Name	License
SER138_25
SER138_25 (1.86MB) [ 695 downloads ]

JaLC DOI	info:doi/10.15021/00008325
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	アンケート, 記述分析, 評価, 学びの獲得, 学びの転移
著者	藤原孝章 / フジワラタカアキ
著者(英)	Takaaki Fujiwara
抄録	開催時にとった毎回の参加者アンケートを，2010年から2014年までの5 年間，354人分の文章記述を対象に分析した。分析の視点は，参加者の所属，参加回数，ワークショップについての肯定的，否定的ないし改善意見，獲得された学び，学校や授業への転移の可能性である。最後に，評価の視点や転移の可能性をみる項目を入れた新しいアンケートの提案を行なった。
雑誌名	国立民族学博物館調査報告
雑誌名(英)	Senri Ethnological Reports
巻	138
ページ	207 - 228
発行年	2016-12-16
ISSN	1340-6787
書誌レコードID	AA11751099
著者版フラグ	publisher
出版者	国立民族学博物館
出版者（英）	National Museum of Ethnology